Los derechos humanos en México y en el mundo como valores compartidos por las sociedades actuales.
Loly Díaz
Ubicación curricular
Contenido Los derechos humanos en México y en el mundo como valores compartidos por las sociedades actuales.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Asume una postura crítica acerca de la vigencia de los derechos humanos como valores compartidos por distintas sociedades del mundo.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Igualdad de género
Plan de clase
derechos humanos y de equidad de género.
Sesión 1:
Inicio:
- Saludo y presentación del tema: "Los derechos humanos en México y en el mundo como valores compartidos por las sociedades actuales".
- Realización de una lluvia de ideas sobre el concepto de derechos humanos.
- Presentación del problema: Equidad de género y su relación con los derechos humanos.
Desarrollo:
- Explicación de los conceptos clave: derechos humanos y equidad de género.
- Realización de una lectura comprensiva sobre los derechos humanos en México y en el mundo.
- Análisis de casos reales sobre violaciones a los derechos humanos relacionados con la equidad de género.
- Debate y discusión en grupos pequeños sobre la importancia de los derechos humanos y la equidad de género en la sociedad actual.
Cierre:
- Puesta en común de las conclusiones obtenidas en los grupos.
- Reflexión y debate en clase sobre la vigencia de los derechos humanos como valores compartidos por distintas sociedades del mundo.
- Asignación de una tarea para la siguiente sesión: investigación sobre los avances y retos en materia de equidad de género en México y en el mundo.
Sesión 2:
Inicio:
- Repaso de los conceptos clave abordados en la sesión anterior.
- Comentario y presentación de los avances de la tarea asignada.
Desarrollo:
- Realización de una actividad práctica en grupo: análisis de casos de discriminación de género y violación a los derechos humanos en diferentes contextos.
- Debate y discusión en grupos pequeños sobre las posibles soluciones y acciones para promover la equidad de género y el respeto a los derechos humanos.
Cierre:
- Puesta en común de las conclusiones y soluciones planteadas por cada grupo.
- Reflex