La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo.

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Ubicación curricular
Contenido La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comprende textos narrativos y biográficos en inglés sobre la vida cotidiana, formas de interacción y comportamiento de hablantes de diversas lenguas de México y el mundo en el pasado, y lo expresa en organizadores gráficos, infografías u otras formas de presentación escrita y oral.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica
  • Igualdad de género

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo.


Objetivo: Comprende textos narrativos y biográficos en inglés sobre la vida cotidiana, formas de interacción y comportamiento de hablantes de diversas lenguas de México y el mundo en el pasado, y lo expresa en organizadores gráficos, infografías u otras formas de presentación escrita y oral.


Metodología: Proyecto comunitario


Secuencia didáctica:


Sesión 1 (45 minutos):



  • Presentación del tema y objetivo de la clase.

  • Actividad de motivación: Proyección de un video sobre la diversidad lingüística en México y el mundo.

  • Discusión en grupo sobre las lenguas que se hablan en México y en el mundo.

  • Formación de equipos de trabajo para el proyecto comunitario.


Sesión 2 (45 minutos):



  • Introducción a la investigación: Explicación de cómo realizar una investigación sobre la diversidad lingüística.

  • Reparto de roles dentro de los equipos de trabajo.

  • Búsqueda de información sobre las lenguas de México y el mundo.

  • Organización de la información recopilada en un organizador gráfico.


Sesión 3 (45 minutos):



  • Presentación de los organizadores gráficos por parte de cada equipo.

  • Discusión en grupo sobre las similitudes y diferencias entre las lenguas investigadas.

  • Identificación de formas de interacción y comportamiento asociados a cada lengua.

  • Reflexión sobre la importancia de valorar y respetar la diversidad lingüística.


Sesión 4 (45 minutos):



  • Introducción a la presentación escrita y oral: Explicación de cómo realizar una presentación sobre las lenguas investigadas.

  • Diseño de infografías u otras formas de presentación escrita y oral.

  • Práctica de la presentació