Introducción al tema y análisis de la problemática

Plan de clase

desarrollo de habilidades sociales y comunicativas, fomentando la participación activa y el respeto entre los alumnos.

Sesión 1: Introducción al tema y análisis de la problemática (15 minutos)

Objetivo de la sesión: Introducir el tema del diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista, y analizar el problema de esperar turnos para hablar.

Actividades:

1. Iniciar la sesión con una dinámica de presentación en la que cada alumno debe decir su nombre y una característica que los haga únicos.


2. Realizar una lluvia de ideas sobre el concepto de diálogo y la importancia de tomar acuerdos y respetar los puntos de vista de los demás.


3. Presentar el problema de esperar turnos para hablar y preguntar a los alumnos si han experimentado esta situación y cómo se han sentido al respecto.


4. Fomentar el análisis y reflexión del problema, invitando a los alumnos a expresar sus opiniones y emociones al respecto.

Sesión 2: Normas para el diálogo y el intercambio de puntos de vista (15 minutos)

Objetivo de la sesión: Reconocer y utilizar las pautas que norman los intercambios orales, como respetar el turno para hablar, prestar atención, adecuar el volumen de voz, emplear fórmulas de cortesía, mantener el interés y plantear preguntas.

Actividades:

1. Recordar el problema de esperar turnos para hablar y pedir a los alumnos que propongan soluciones.


2. Presentar las normas para el diálogo y el intercambio de puntos de vista, como respetar el turno para hablar, prestar atención, adecuar el volumen de voz, emplear fórmulas de cortesía, mantener el interés y plantear preguntas.


3. Realizar ejercicios prácticos en los que los alumnos practiquen el respeto del turno par