Introducción a los recursos literarios y su relación con el entorno familiar

Plan de clase

aprendizaje basado en proyectos y promover la participación activa de los alumnos.

Sesión 1:
Tema: Introducción a los recursos literarios y su relación con el entorno familiar
Tiempo: 50 minutos

Inicio:

• Saludo y breve conversación con los alumnos sobre la importancia de la lectura y cómo se relaciona con su entorno.


• Presentación del tema: recursos literarios en lengua española para expresar sensaciones, emociones, sentimientos e ideas vinculados con las familias.


• Motivación: proyección de un video corto que muestra diferentes ejemplos de recursos literarios utilizados en textos relacionados con la familia.

Desarrollo:

• Explicación de los diferentes recursos literarios (metáfora, símil, hipérbole, etc.) y su función en la expresión de sensaciones, emociones, sentimientos e ideas en textos literarios.


• Lectura en voz alta de fragmentos de textos literarios que ejemplifiquen el uso de recursos literarios relacionados con la familia.


• Realización de una actividad práctica: los alumnos deberán identificar los recursos literarios presentes en los fragmentos de textos leídos y explicar cómo contribuyen a expresar sensaciones, emociones, sentimientos e ideas vinculados con la familia.

Cierre:

• Puesta en común de las respuestas de los alumnos y discusión sobre los diferentes recursos literarios identificados.


• Reflexión sobre cómo los recursos literarios pueden ser utilizados para crear textos propios que describan los vínculos con el entorno familiar.


• Asignación de una tarea para la siguiente sesión: cada alumno deberá crear un texto libre utilizando al menos tres recursos literarios para describir su relación con su entorno familiar.

Sesión 2:
Tema: Recursos li