Introducción al cuidado de la salud personal y colectiva
karen anaid cruz
Ubicación curricular
Contenido Cuidado de la salud personal y colectiva, al llevar a cabo acciones de higiene, limpieza, y actividad física, desde los saberes prácticos de la comunidad y la información científica.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Propone acciones que contribuyan a mantener su salud y bienestar, relacionadas con higiene personal, limpieza y actividad física, considerando los saberes prácticos de la comunidad y las aportaciones científicas.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
desarrollo de habilidades socioemocionales.
Sesión 1: Introducción al cuidado de la salud personal y colectiva
Objetivo: Sensibilizar a los alumnos sobre la importancia de cuidar su salud y bienestar, a través de la higiene personal, la limpieza y la actividad física.
Actividades:
Inicio (10 minutos):
- Saludo y bienvenida a los alumnos.
- Realizar una breve dinámica de presentación, donde cada alumno comparta cómo se cuida en su casa.
- Pregunta disparadora: ¿Por qué creen que es importante cuidar nuestra salud y bienestar?
Desarrollo (25 minutos):
- Proyectar imágenes relacionadas con la higiene personal, la limpieza y la actividad física.
- Realizar una lluvia de ideas sobre los hábitos de higiene que conocen y practican.
- Explicar la importancia de la higiene personal, la limpieza y la actividad física para mantenernos sanos y evitar enfermedades.
- Mostrar a los alumnos cómo lavarse correctamente las manos.
Cierre (10 minutos):
- Realizar una actividad práctica: los alumnos lavarán sus manos siguiendo los pasos aprendidos.
- Reflexionar en grupo sobre la importancia de cuidar nuestra salud y bienestar.
- Asignar una tarea para la próxima sesión: cada alumno deberá investigar un hábito de higiene y realizar un dibujo al respecto.
Sesión 2: El cuidado de la salud personal y colectiva en el invierno
Objetivo: Promover el cuidado de la salud durante el invierno, mediante acciones de higiene y prevención de enfermedades respiratorias.
Actividades:
- Inicio (10 minutos):
- Recordar las acciones de higiene aprendidas en la sesión anterior.
- Pregunta disparadora: ¿Qué cuidados debemos tener durante el invierno para evitar