Etapas del desarrollo humano: proceso de reproducción y prevención de infecciones de transmisión sexual (ITS) y embarazos en adolescentes, en el marco de la salud sexual y reproductiva.

AMÉRICA ANAHY DE
Primaria 5º Grado Saberes y pensamiento científico 1 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Etapas del desarrollo humano: proceso de reproducción y prevención de infecciones de transmisión sexual (ITS) y embarazos en adolescentes, en el marco de la salud sexual y reproductiva.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Describe a la infancia, adolescencia, madurez y vejez como parte del desarrollo humano, así como las características, necesidades, responsabilidades, formas de pensar y cuidados generales en cada una de ellas.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Educación Integral de la Sexualidad (EIS).


Secuencia didáctica:


Sesión 1:


Objetivos:



  • Identificar las etapas del desarrollo humano y describir las características, necesidades y responsabilidades en cada una de ellas.

  • Comprender la importancia del proceso de reproducción y la prevención de infecciones de transmisión sexual (ITS) y embarazos en adolescentes en el marco de la salud sexual y reproductiva.


Inicio (10 minutos):



  1. Presentación del problema de mi entorno educativo: Los alumnos no pueden salir de la escuela.

  2. Reflexión sobre las limitaciones de movilidad y sus posibles implicaciones en la salud sexual y reproductiva de los adolescentes.


Desarrollo (25 minutos):
3. Actividad de indagación: Formar grupos de trabajo y proporcionar a cada grupo tarjetas con las siguientes preguntas:



  • ¿Qué es la infancia? ¿Cómo se caracteriza?

  • ¿Qué es la adolescencia? ¿Cuáles son sus características principales?

  • ¿Qué es la madurez? ¿Cuáles son las responsabilidades y necesidades en esta etapa?

  • ¿Qué es la vejez? ¿Cuáles son las características y cuidados generales en esta etapa?

  • ¿Cuál es la importancia de conocer estas etapas del desarrollo humano en el contexto de la salud sexual y reproductiva?


Cada grupo investigará y discutirá las respuestas a su pregunta asignada. Después, compartirán sus conclusiones con el resto de los compañeros.


Cierre (10 minutos):
4. Reflexión y síntesis: Conversación grupal sobre las conclusiones de cada grupo respecto a las etapas del desarrollo humano y su relación con la salud sexual y reproductiva.
5. Compromiso individual: Cada alumno elaborará una lista de cuidados generales para cada etapa del desarrollo human