El impacto de las actividades humanas en la naturaleza y en la salud

Plan de clase

desarrollo sostenible.

Sesión 1: El impacto de las actividades humanas en la naturaleza y en la salud

Objetivo: Indagar saberes y prácticas de diversos pueblos y culturas para cuidar la naturaleza y establecer una relación armónica.

Duración: 45 minutos

Secuencia didáctica:

1. Introducción (10 minutos):

   
   
   
   
   • Saludo y motivación a los alumnos para que piensen en cómo interactúan con la naturaleza en su vida diaria.
   
   
   • Presentación del problema: ¿Cómo nuestras actividades cotidianas pueden afectar a la naturaleza y a nuestra salud?
   
   
   
   



2. Aprendizaje por indagación (25 minutos):

   
   
   
   
   • Presentación de una breve introducción sobre el impacto de las actividades humanas en la naturaleza y en la salud.
   
   
   • Planteamiento de preguntas disparadoras para la indagación, por ejemplo: ¿Qué actividades humanas pueden dañar la naturaleza? ¿Cómo podemos cuidar la naturaleza en nuestra vida diaria?
   
   
   • Fomento de la participación activa de los alumnos, permitiendo que expresen sus ideas y conocimientos previos sobre el tema.
   
   
   • Realización de una lluvia de ideas grupal sobre las actividades humanas que pueden dañar la naturaleza y las posibles consecuencias.
   
   
   
   



3. Trabajo en grupos (10 minutos):

   
   
   
   
   • Formación de grupos de trabajo y asignación de roles (investigadores, presentador, organizador, etc.).
   
   
   • Cada grupo investigará sobre una actividad humana específica y su impacto en la naturaleza y en la salud (por ejemplo: deforestación, contaminación del agua, uso de plásticos, entre otros).
   
   
   • Los grupos deberán buscar información en libros, internet u otras fuentes confiables, para responder a sus preguntas iniciales y encontrar posibles soluciones.
   
   
   
   



4. Cierre y reflexión (5 minut