Producción e interpretación de avisos, carteles, anuncios publicitarios y letreros en la vida cotidiana.

Ramom Gomez
Primaria 2º Grado Lenguajes 2 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Producción e interpretación de avisos, carteles, anuncios publicitarios y letreros en la vida cotidiana.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Elabora en forma individual y/o colectiva avisos publicitarios, escribe textos breves con formato de letreros, carteles y avisos, a partir de un propósito comunicativo establecido.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

desarrollo de habilidades comunicativas y creativas en los alumnos.


Sesión 1:


Objetivo: Elaborar avisos publicitarios sobre platillos tradicionales para promover su consumo.


Secuencia didáctica:



  1. Inicio (5 minutos):



    • Saludo y revisión de tareas previas.

    • Presentación del tema: producción e interpretación de avisos, carteles, anuncios publicitarios y letreros en la vida cotidiana.

    • Presentación del problema: consumo de platillos tradicionales y su importancia en la cultura local.



  2. Desarrollo (35 minutos):



    • Explicación del concepto de avisos publicitarios y su propósito comunicativo.

    • Presentación de ejemplos de avisos publicitarios sobre otros productos.

    • Discusión sobre la importancia de promover el consumo de platillos tradicionales.

    • Trabajo en grupos pequeños para elaborar avisos publicitarios sobre platillos tradicionales. Cada grupo elegirá un platillo y creará un aviso publicitario atractivo y persuasivo.

    • Retroalimentación y asesoramiento por parte del docente.



  3. Cierre (5 minutos):



    • Presentación de los avisos publicitarios elaborados por cada grupo.

    • Reflexión grupal sobre la importancia de promover el consumo de platillos tradicionales.

    • Tarea para la siguiente sesión: investigar sobre la producción de letreros y carteles publicitarios.




Sesión 2:


Objetivo: Escribir textos breves con formato de letreros, carteles y avisos para promover el consumo de platillos tradicionales.


Secuencia didáctica:



  1. Inicio (5 minutos):



    • Repaso de la sesión anterior.

    • Presentación del tema: producción de letreros, carteles y avisos publicitarios.



  2. Desarrollo (35 minutos):



    • Explicación de los formatos de letreros,