Procesos técnicos.

Plan de clase

Enfoque: En la planeación de esta clase se busca que los alumnos aprendan sobre procesos técnicos y su aplicación en emprendimientos artesanales o fabriles para solucionar una problemática local relacionada con la falta de agua potable en el contexto inmediato de la escuela y la cabecera municipal. Además, se busca fomentar la sustentabilidad y el trabajo colaborativo a través de la metodología de Aprendizaje-servicio.

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Realizar una lluvia de ideas con los alumnos sobre la problemática local de la falta de agua potable y sus posibles consecuencias.


• Plantear el objetivo de la clase: "Proponer e implementar posibles emprendimientos artesanales o fabriles para atender la problemática de la falta de agua potable, considerando los elementos del sistema técnico y desde una perspectiva sustentable".

Desarrollo (30 minutos):

• Explicar el concepto de procesos técnicos y su importancia en la solución de problemas.


• Presentar ejemplos de emprendimientos artesanales o fabriles que pueden resolver la problemática de la falta de agua potable (ej: filtros caseros, sistemas de recolección y purificación de agua de lluvia, etc.).


• Organizar a los alumnos en equipos y asignarles la tarea de investigar sobre al menos dos emprendimientos relacionados con la solución de la falta de agua potable.


• Los equipos deben realizar una breve exposición sobre los emprendimientos investigados, destacando los elementos del sistema técnico involucrados y su sustentabilidad.

Cierre (10 minutos):

• Realizar una puesta en común de las exposiciones de los equipos.


• Reflexionar en grupo sobre la importancia de la sustentabilidad en los emprendimientos propuestos.


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