Introducción al tema - Duración: 45 minutos

Lizbeth Moreno
Primaria 2º Grado Ética, naturaleza y sociedades 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Historia personal y familiar, diversidad de familias y el derecho a pertenecer a una.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Valora la diversidad de familias y promueve el respeto entre las y los integrantes de estas, para el cuidado de sí, de su familia y de las familias de su comunidad.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

educación inclusiva y respeto a la diversidad.


Sesión 1: Introducción al tema - Duración: 45 minutos


Objetivo: Sensibilizar a los alumnos sobre la diversidad de familias y promover el respeto entre los integrantes de estas.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos): Iniciar la clase con una actividad de reflexión sobre la importancia de las familias en la vida de las personas. Preguntar a los alumnos qué significa para ellos pertenecer a una familia y cómo se sienten al respecto.



  2. Presentación del tema (15 minutos): Presentar a los alumnos el concepto de diversidad de familias y explicarles que no todas las familias son iguales, pero todas son válidas y respetables. Mostrar imágenes o videos que representen diferentes tipos de familias (nuclear, monoparental, extensa, homoparental, etc.) y fomentar la discusión en clase.



  3. Actividad en grupo (20 minutos): Dividir a los alumnos en grupos pequeños y entregarles tarjetas con diferentes situaciones relacionadas con la diversidad familiar. Pedirles que discutan en su grupo cómo se sentirían y cómo actuarían en cada situación, promoviendo el respeto y la empatía hacia las diferentes familias. Cada grupo deberá presentar sus conclusiones al final de la actividad.




Sesión 2: Derechos y pertenencia a una familia - Duración: 45 minutos


Objetivo: Conocer los derechos que tienen como seres humanos y el derecho de pertenecer a una familia.


Actividades:



  1. Repaso (10 minutos): Iniciar la clase recordando brevemente lo aprendido en la sesión anterior. Preguntar a los alumnos qué recuerdan sobre la diversidad de familias y el respeto hacia ellas.



  2. Presentación de los derechos (15 minutos): Explicar a los alumnos que todos los ser