Las revoluciones modernas y sus tendencias: socialistas utópicos, comunistas, anarquistas.

Plan de clase

desarrollo de habilidades cognitivas, emocionales y sociales de los alumnos.

Planeación de clase - Historia - 3º de Secundaria

Tema: Las revoluciones modernas y sus tendencias: socialistas utópicos, comunistas, anarquistas.

Objetivo: Explicar cómo en el proceso de ascenso y consolidación del sistema capitalista y de la burguesía como clase dominante hubo segmentos sociales con una perspectiva diferente: socialistas utópicos, comunistas, anarquistas.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Problema a resolver: ¿Cómo podemos entender las diferentes perspectivas sociales durante el proceso de ascenso y consolidación del sistema capitalista y de la burguesía como clase dominante? Además, ¿cómo podemos abordar la problemática de la violencia escolar desde una perspectiva histórica?

Sesión 1:

Inicio (10 minutos)

• Presentar el problema a los alumnos: ¿Qué conocemos sobre las revoluciones modernas y sus tendencias? ¿Qué sabemos sobre los socialistas utópicos, comunistas y anarquistas?


• Realizar una breve lluvia de ideas sobre el tema.


• Plantear el objetivo de la clase y su conexión con la problemática de la violencia escolar.

Desarrollo (30 minutos)

• Organizar a los alumnos en grupos de trabajo.


• Entregar a cada grupo un conjunto de textos y/o documentos relacionados con las diferentes perspectivas sociales durante el proceso de ascenso y consolidación del sistema capitalista.


• Pedir a los grupos que analicen los documentos y discutan entre ellos las ideas principales de cada uno.


• Facilitar la discusión y aclarar dudas que surjan durante el proceso.

Cierre (10 minutos)

• Pedir a cada grupo que presente ante toda la clase las conclusiones a las que llegaron