La exploración e investigación del mundo para el desarrollo del pensamiento a través de la curiosidad, los sentidos y la creatividad.

Plan de clase

Aprendizaje por indagación:

Sesión 1:
Duración: 45 minutos

Objetivo de la sesión: Desarrollar la curiosidad y los sentidos de los alumnos a través de la exploración de diferentes materiales y manifestaciones de la naturaleza.

Actividades:

1. Inicio (10 minutos):

• Saludo y motivación a los alumnos a través de preguntas como: "¿Alguna vez han explorado diferentes materiales o manifestaciones de la naturaleza?" o "¿Qué sienten cuando tocan, oler o ven diferentes cosas?".


• Presentación del problema: "Hemos notado que a veces no podemos movernos libremente para explorar el mundo a nuestro alrededor. ¿Qué podemos hacer al respecto?".

2. Desarrollo (30 minutos):

• Organización de estaciones con diferentes materiales y manifestaciones de la naturaleza, como: tierra, agua, hojas, arena, conchas, etc.


• Los alumnos explorarán libremente las estaciones, utilizando sus sentidos para observar, tocar, oler y escuchar los diferentes materiales.


• Mientras los alumnos exploran, el docente guiará su atención hacia las características de los materiales y las manifestaciones de la naturaleza, haciendo preguntas como: "¿Cómo se siente la tierra?", "¿Qué puedes ver en las hojas?", "¿Qué sonidos puedes escuchar en el agua?".


• A medida que los alumnos exploran, se les animará a imaginar cómo podrían utilizar esos materiales en futuros juegos o actividades.

3. Cierre (5 minutos):

• Reflexión grupal sobre lo explorado y descubierto durante la sesión.


• Plantear preguntas que fomenten la reflexión, como: "¿Qué descubrimos sobre los materiales y las manifestaciones de la naturaleza?", "¿Cómo podríamos incorporarlos en futuros juegos o actividades?".


• Anunciar que en la próxima sesión traba