La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Escuela de Secundaria 1º

Tema: La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo

Objetivo (PDA): Hace uso del alfabeto, los números y las expresiones básicas en inglés, para nombrar y recuperar datos factuales y características básicas de lenguas reconocidas en México y el mundo.

Metodología: Proyecto comunitario

Interdisciplinariedad: Atender al problema de diversos casos de adicciones en la comunidad que repercuten en el bienestar físico y emocional del alumnado.

Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Actividad inicial: Realizar una lluvia de ideas sobre la diversidad lingüística y su importancia en México y el mundo.


• Presentar y explicar el objetivo de la clase.


• Realizar una actividad de reconocimiento y práctica del alfabeto básico en inglés.


• Investigar en grupos sobre lenguas reconocidas en México y el mundo, y sus características básicas.


• Realizar una puesta en común y discusión en clase sobre los hallazgos.

Sesión 2:

• Recordar el objetivo de la clase.


• Realizar una actividad de práctica de los números básicos en inglés.


• Investigar en grupos sobre lenguas reconocidas en México y el mundo y sus datos factuales.


• Realizar una actividad de comparación entre las lenguas investigadas, destacando las diferencias y similitudes.


• Reflexionar en grupo sobre la importancia de preservar las lenguas y la diversidad lingüística.

Sesión 3:

• Recordar el objetivo de la clase.


• Realizar una actividad de práctica de expresiones básicas en inglés relacionadas con saludos y presentaciones.


• Investigar en grupos sobre la historia y la evolución de algunas lenguas r