Procesos técnicos.

Plan de clase

Desarrollo sostenible y promover la participación activa de los alumnos en su comunidad.

Planeación de clase para trabajar en Comunidad en la asignatura de Tecnología - Procesos técnicos

Objetivo PDA: Propone e implementa posibles emprendimientos artesanales o fabriles para atender una problemática local, considerando los elementos del sistema técnico, desde una perspectiva sustentable.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problemática a atender: Sensibilizar a la comunidad en el uso del lenguaje LSM en todos los servicios.

Duración: 8 sesiones de 50 minutos cada una

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Rúbrica de evaluación de la propuesta de emprendimiento


2. Cuestionario de autoevaluación sobre el impacto de la sensibilización en la comunidad

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del objetivo de la clase y la metodología de Aprendizaje servicio.


• Introducción a la problemática de la sensibilización en el uso del lenguaje LSM en la comunidad.


• Reflexión sobre la importancia de la comunicación inclusiva.

Desarrollo:

• Investigación en grupos sobre los diferentes servicios en la comunidad y su accesibilidad para las personas sordas.


• Análisis de los elementos del sistema técnico presentes en los servicios.


• Identificación de posibles emprendimientos artesanales o fabriles que puedan mejorar la accesibilidad.

Cierre:

• Puesta en común de las investigaciones y propuestas de emprendimientos.


• Reflexión sobre la importancia de considerar la sustentabilidad en los emprendimientos.

Sesión 2:

Inicio:

• Revisión de las propuestas de emprendimientos presentadas en la sesión anterior.


• Selección de la propuesta más viable y relevante para la comunidad.

Desarrollo: