Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas.

Plan de clase

aprendizaje basado en proyectos.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas.


• Explicación del objetivo de la clase: Analizar necesidades del entorno cercano para plantear un problema, investigar alternativas de solución y seleccionar la que mejor se adapte a los criterios y condiciones contextuales.


• Introducción al tema de economía familiar y su importancia.

Desarrollo:

• Realización de una lluvia de ideas para identificar necesidades relacionadas con la economía familiar.


• Selección de un problema específico de economía familiar para trabajar durante el resto de la planeación.


• Formación de equipos de trabajo para investigar y proponer soluciones al problema seleccionado.

Cierre:

• Reflexión grupal sobre la importancia de analizar las necesidades del entorno cercano antes de plantear un problema.


• Tarea: Investigar alternativas de solución al problema seleccionado.

Sesión 2:

Inicio:

• Repaso de la tarea realizada en la sesión anterior.


• Planteamiento de preguntas para generar debate y reflexión sobre las alternativas de solución encontradas.


• Explicación de la importancia de seleccionar la mejor alternativa adaptada a los criterios y condiciones contextuales.

Desarrollo:

• Trabajo en equipo para evaluar las alternativas de solución encontradas y seleccionar la mejor opción.


• Elaboración de argumentos para justificar la elección.

Cierre:

• Presentación de cada equipo sobre la alternativa de solución seleccionada y sus argumentos.


• Reflexión grupal sobre la importancia de considerar los criterios y condiciones contextuales al seleccionar una solución.

Sesión 3:

Inicio:

• Repaso de la sesió