Introducción al tema

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema (45 minutos)
Objetivo: Los estudiantes comprenderán qué es la narración de sucesos autobiográficos y reflexionarán sobre las razones por las que suelen estar narrados en primera persona del singular.

• Presentación del tema: Se iniciará la clase con una breve introducción sobre la narración de sucesos autobiográficos y su importancia.


• Actividad de reflexión: Los estudiantes discutirán en grupos pequeños sobre las razones por las que los textos autobiográficos suelen estar narrados en primera persona del singular. Compartirán sus respuestas con el resto de la clase y se hará una lluvia de ideas en el pizarrón.


• Lectura de un texto autobiográfico: Se les proporcionará a los estudiantes un texto autobiográfico breve, el cual leerán en silencio. Posteriormente, se realizará una discusión en grupo sobre la narración en primera persona y las razones por las que el autor eligió dicha perspectiva.

Sesión 2: Proyecto comunitario (45 minutos)
Objetivo: Los estudiantes aplicarán el conocimiento adquirido en la sesión anterior para crear un proyecto comunitario relacionado con la narración de sucesos autobiográficos.

• Presentación del proyecto: Se explicará a los estudiantes que trabajarán en grupos para crear un proyecto comunitario que involucre la narración de sucesos autobiográficos. Se les proporcionará una lista de posibles proyectos relacionados con la comunidad, como la creación de una revista, un blog o un mural.


• Organización de los grupos: Los estudiantes se organizarán en grupos y elegirán un proyecto comunitario para trabajar durante las siguientes sesiones.


• Trabajo en grupo: Los grupos trabajarán en la planificación y organizació