Comprensión y producción de cuentos para su disfrute.

Vianney Valencia
Ubicación curricular
Contenido Comprensión y producción de cuentos para su disfrute.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Planea, escribe, revisa, corrige y comparte cuentos sobre diversos temas.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

competencia y promover el trabajo colaborativo.



  1. Sesión: Introducción al proyecto
    Duración: 45 minutos


Objetivo de aprendizaje: Los alumnos podrán planear y generar ideas para escribir cuentos sobre diversos temas.



  • Inicio (10 minutos):



    • Comenzar la clase mostrando imágenes relacionadas con diferentes temas (como animales, viajes, amistad, etc.).

    • Pedir a los alumnos que elijan una imagen y la observen detenidamente durante unos minutos.

    • Realizar preguntas abiertas para que los alumnos compartan sus ideas e impresiones sobre las imágenes.



  • Desarrollo (25 minutos):



    • Explicar a los alumnos que utilizarán la imagen seleccionada para crear un cuento.

    • Presentar una palabra clave relacionada con la imagen y pedir a los alumnos que generen ideas y anoten palabras o frases relacionadas.

    • Realizar una lluvia de ideas en grupo para compartir las palabras y frases que los alumnos anotaron.

    • Guiar a los alumnos para que seleccionen una idea principal para su cuento y la anoten en su cuaderno.



  • Cierre (10 minutos):



    • Pedir a los alumnos que compartan sus ideas principales con un compañero y que se den retroalimentación constructiva.

    • Comentar la importancia de planear antes de escribir un cuento y resaltar que esta planificación les ayudará a tener una estructura clara.

    • Asignar la tarea de completar la planificación de su cuento para la próxima sesión.





  1. Sesión: Estructura y escritura del cuento
    Duración: 45 minutos


Objetivo de aprendizaje: Los alumnos podrán escribir y revisar su cuento basándose en una estructura clara.



  • Inicio (10 minutos):
    - Recordar brevemente la sesión anterior y la importancia de la planificación.