Escritura de nombres en la lengua materna

Plan de clase

Planeación de clase: Escritura de nombres en la lengua materna

Tema: Escritura de nombres en la lengua materna

Objetivo: Los alumnos serán capaces de escribir su nombre y compararlo con los nombres de sus compañeros, utilizarlo para indicar la autoría de sus trabajos, marcar sus útiles escolares, registrar su asistencia, entre otros.

Metodología: Proyecto comunitario

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos)

Introducción:

1. Dar la bienvenida a los alumnos y comentarles que trabajarán en un proyecto especial sobre la escritura de nombres.


2. Motivar a los alumnos comentándoles la importancia de saber escribir su nombre y cómo esto les permite reconocer su identidad.

Desarrollo:

1. Realizar una lluvia de ideas sobre los nombres de los alumnos y su importancia.


2. Pedir a cada alumno que escriba su nombre en una hoja de papel.


3. Organizar a los alumnos en grupos y pedirles que comparen sus nombres, destacando similitudes y diferencias.


4. Realizar una puesta en común sobre las similitudes y diferencias encontradas.


5. Explicar a los alumnos la importancia de utilizar su nombre para indicar la autoría de sus trabajos, marcar sus útiles escolares, registrar su asistencia, entre otros.


6. Pedir a los alumnos que realicen una actividad donde marquen sus útiles escolares con su nombre.

Cierre:

1. Resumir los aprendizajes realizados durante la sesión y destacar la importancia de saber escribir y utilizar su nombre correctamente.


2. Solicitar a los alumnos que traigan a la siguiente sesión sus útiles escolares marcados con su nombre.

Sesión 2 (45 minutos)

Introducción:

1. Recordar a los alumnos lo aprendido en la sesión anterior sobre la escritura de nombres y su impor