Sensibilización sobre la biodiversidad y los problemas de cuidado y respeto a la flora y fauna

Britzel Rodriguez
Ubicación curricular
Contenido Ética y biodiversidad: Factores sociales que propician la convivencia armónica con el medio ambiente basada en el respeto, responsabilidad, justicia social y equidad con la naturaleza.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Dialoga acerca de los valores que necesitamos promover para conservar y proteger a la biodiversidad.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

desarrollo sustentable y promoción de valores éticos.


Sesión 1: Sensibilización sobre la biodiversidad y los problemas de cuidado y respeto a la flora y fauna
Duración: 45 minutos


Objetivos:



  • Sensibilizar a los alumnos sobre la importancia de conservar y proteger la biodiversidad.

  • Identificar los problemas de cuidado y respeto a la flora y fauna en el contexto escolar y la comunidad.

  • Reconocer la importancia de los valores éticos en la convivencia armónica con el medio ambiente.


Actividades:



  1. Presentación del problema: El docente plantea a los alumnos el problema de la falta de cuidado y respeto a la flora y fauna en la escuela y la comunidad.

  2. Lluvia de ideas: Los alumnos comparten sus ideas y opiniones sobre el problema, identificando posibles causas y consecuencias.

  3. Sensibilización sobre la biodiversidad: El docente presenta imágenes y ejemplos de diferentes especies de flora y fauna, destacando su importancia para el equilibrio ecológico y la vida en el planeta.

  4. Análisis de casos: Los alumnos analizan casos reales de maltrato o falta de cuidado hacia especies de flora y fauna, reflexionando sobre las implicaciones éticas de estas acciones.

  5. Reflexión sobre los valores éticos: Se promueve una reflexión colectiva sobre los valores éticos necesarios para conservar y proteger la biodiversidad, destacando la importancia del respeto, la responsabilidad, la justicia social y la equidad con la naturaleza.

  6. Cierre de la sesión: Se realiza una síntesis de lo trabajado en la sesión y se plantea la tarea para la siguiente sesión.


Sesión 2: Análisis de soluciones y elaboración de propuestas de mejora
Duración: 45 minutos


Objetivos:



  • Analizar diferentes sol