Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral, y que rescatan la o las lenguas de la comunidad y de otros lugares.

Plan de clase

educación inclusiva y respeto a la diversidad cultural.

Secuencia didáctica: Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral, y que rescatan la o las lenguas de la comunidad y de otros lugares.

Objetivo (PDA): Experimenta con los recursos de los lenguajes para crear, en lo individual y lo colectivo, juegos del lenguaje como adivinanzas, trabalenguas, canciones, rimas, coplas u otros.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema transversal: Reciclaje

Sesión 1: Introducción al tema y sensibilización sobre el reciclaje (45 minutos)

• Inicio (5 minutos): Dar la bienvenida a los estudiantes y preguntarles si saben qué es el reciclaje. Promover una breve conversación sobre la importancia del reciclaje para cuidar el medio ambiente.

  
  



• Actividad 1 (15 minutos): Mostrar imágenes o videos relacionados con el reciclaje y pedir a los estudiantes que compartan sus ideas y opiniones al respecto. Fomentar el diálogo y la reflexión sobre cómo cada uno puede contribuir al reciclaje.

  
  



• Actividad 2 (15 minutos): Realizar una actividad práctica de separación de residuos. Proporcionar diferentes objetos de uso cotidiano y contar con diferentes contenedores etiquetados como papel, plástico, vidrio, y orgánico. Los estudiantes deberán colocar cada objeto en el contenedor correspondiente.

  
  



• Cierre (10 minutos): Realizar una pequeña reflexión grupal sobre la importancia del reciclaje y cómo pueden aplicarlo en su vida diaria. Animar a los estudiantes a buscar más información y a compartir sus aprendizajes con sus familias.

  
  

Sesión 2: Exploración de recursos y juegos del lenguaje (45 minutos)

• Inicio (5 minutos): Recordar a los estudiantes la impor