Introducción y exploración

Aracely Gutierrez
Primaria 5º Grado Saberes y pensamiento científico 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Etapas del desarrollo humano: proceso de reproducción y prevención de infecciones de transmisión sexual (ITS) y embarazos en adolescentes, en el marco de la salud sexual y reproductiva.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comprende que el embarazo es resultado de una relación sexual, a partir de describir y representar con modelos el proceso general de la reproducción en los seres humanos: fecundación, embarazo y parto, que implica la toma de decisiones libres e informada y que su prevención y planificación es responsabilidad tanto de hombres como de mujeres, y que forman parte de sus derechos sexuales y reproductivos
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

educación integral, incluyendo aspectos de salud, género y derechos humanos.


Sesión 1: Introducción y exploración (45 minutos)


Objetivo específico: Identificar la falta de información sobre el proceso de reproducción y la prevención de infecciones de transmisión sexual y embarazos en adolescentes.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos)
    a. Saludo y presentación del tema: "Hoy vamos a aprender sobre el proceso de reproducción en los seres humanos y cómo prevenir las infecciones de transmisión sexual y los embarazos en adolescentes".
    b. Preguntas iniciales: "¿Qué saben sobre cómo nacen los bebés?" "¿Han escuchado hablar de las infecciones de transmisión sexual?" "¿Conocen el riesgo de un embarazo en la adolescencia?"



  2. Exploración (30 minutos)
    a. Trabajo en parejas: Los alumnos deberán realizar una lluvia de ideas sobre lo que creen que saben sobre el proceso de reproducción y la prevención de infecciones de transmisión sexual y embarazos en adolescentes.
    b. Puesta en común: Los alumnos compartirán sus ideas con el resto de la clase y se realizará una lista en el pizarrón.



  3. Reflexión (5 minutos)
    a. Cierre de la sesión: "Hemos identificado que hay falta de información sobre el proceso de reproducción y la prevención de infecciones de transmisión sexual y embarazos en adolescentes. En las siguientes sesiones aprenderemos más sobre este tema".




Sesión 2: Investigación y construcción de conocimiento (45 minutos)


Objetivo específico: Comprender el proceso de reproducción en los seres humanos, la prevención de infecciones de transmisión sexual y los embarazos en adolescentes.


Actividades:



  1. Recapitulación (5 minutos)
    a. Recordatorio de la sesión anterior: