Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir.

Plan de clase

Tema: Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir.

Objetivo: Recuperar las explicaciones de Charles Darwin acerca del origen y evolución de la biodiversidad y particularizar en el caso ser humano.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Interdisciplinaridad: Atender al problema "Desconocen las teorías evolutivas"

Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos)
Título: Introducción a la teoría de la evolución de Darwin

• Presentar el problema: "Desconocen las teorías evolutivas".


• Realizar una lluvia de ideas sobre los conceptos de evolución y biodiversidad.


• Presentar a Charles Darwin y su teoría de la evolución.


• Explicar los conceptos clave de la teoría de la evolución: selección natural, adaptación, descendencia con modificación.


• Realizar una actividad en grupos donde los alumnos investiguen y discutan ejemplos de evidencia de la evolución.

Sesión 2 (45 minutos)
Título: La evolución de la biodiversidad

• Revisar la actividad de la sesión anterior y discutir los ejemplos de evidencia de la evolución.


• Profundizar en los mecanismos de la evolución: mutación, migración, deriva genética.


• Realizar una actividad práctica donde los alumnos simulen la evolución de una población de seres vivos en diferentes condiciones ambientales.


• Reflexionar sobre la importancia de la biodiversidad y su relación con la adaptación y supervivencia de las especies.

Sesión 3 (45 minutos)
Título: La evolución del ser humano

• Repasar los conceptos clave de la teoría de la evolución.


• Introducir el tema de la evolución del ser humano.


• Presentar las evidencias de la evolución humana: fósiles, ADN, comp