Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones.

Plan de clase

Aprendizaje Servicio.

Sesión 1:
Inicio:

• Saludo y presentación del tema: Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones.


• Realización de una lluvia de ideas sobre qué entienden los alumnos por emociones, estados de ánimo y sentimientos.


• Presentación del problema: falta de conciencia al tomar decisiones para una convivencia efectiva en la sociedad.

Desarrollo:

• Exposición teórica sobre emociones, estados de ánimo y sentimientos, destacando sus características y su influencia en la toma de decisiones.


• Realización de ejercicios prácticos para diferenciar las emociones, estados de ánimo y sentimientos.


• Reflexión en grupo sobre situaciones cotidianas en las que las emociones, estados de ánimo y sentimientos pueden influir en la toma de decisiones.

Cierre:

• Síntesis y recapitulación de lo aprendido.


• Asignación de una tarea individual: realizar un cuadro comparativo que muestre las diferencias y similitudes entre emociones, estados de ánimo y sentimientos.


• Cierre de la sesión con una reflexión individual sobre la importancia de conocer y manejar adecuadamente las emociones, estados de ánimo y sentimientos para tomar decisiones más acertadas.

Sesión 2:
Inicio:

• Revisión de la tarea asignada: presentación y análisis de los cuadros comparativos realizados por los alumnos.


• Realización de preguntas de repaso sobre emociones, estados de ánimo y sentimientos.

Desarrollo:

• Presentación de casos prácticos en los que los alumnos deben identificar las emociones, estados de ánimo y sentimientos presentes y discutir cómo podrían afectar la toma de decisiones.


• Trabajo en grupos pequeños para analizar y discutir diferentes situaciones que pueden surgir en la