La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo
Saúl Rodríguez
Ubicación curricular
Contenido La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Utiliza diversos tipos de texto y medios de comunicación, para expresar y difundir en inglés, prácticas culturales y lingüísticas diversas de sociedades en México y el mundo.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Planeación de clase:
Tema: La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo
Objetivo: Utilizar diversos tipos de texto y medios de comunicación, para expresar y difundir en inglés, prácticas culturales y lingüísticas diversas de sociedades en México y el mundo.
Metodología: Proyecto comunitario.
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
- Introducción al tema de la diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo.
- Discutir la importancia de la identidad cultural.
- Realizar una actividad de lluvia de ideas sobre las diferentes lenguas y culturas presentes en México y en el mundo.
- Presentación de diferentes tipos de texto y medios de comunicación que reflejan la diversidad lingüística.
Sesión 2:
- Investigación en grupos sobre diferentes lenguas y culturas presentes en México y en el mundo.
- Cada grupo elige una lengua o cultura para profundizar y desarrollar un proyecto.
- Elaboración de un plan de trabajo para el proyecto, incluyendo la recolección de información, la creación de contenidos y la difusión en inglés.
Sesión 3:
- Continuación de la investigación y elaboración de contenidos del proyecto.
- Uso de diferentes tipos de texto y medios de comunicación para expresar y difundir la información recopilada.
- Fomentar la creatividad y la originalidad en la presentación de los contenidos.
Sesión 4:
- Presentación de los proyectos por parte de cada grupo.
- Reflexión y análisis sobre las prácticas culturales y lingüísticas presentadas.
- Discusión sobre la importancia de valorar y respetar la diversidad lingüística y cultural.
Sesión 5:
- Cierre del proyecto comunitario.
- Evalu