Cuerpo humano: estructura externa, acciones para su cuidado y sus cambios como parte del crecimiento.

Plan de clase

DESARROLLO DE LA PLANEACIÓN DE CLASE:

Tema: Cuerpo humano: estructura externa, acciones para su cuidado y sus cambios como parte del crecimiento.

Objetivo (PDA): Comparar y representar las partes externas del cuerpo humano, explicar su funcionamiento; proponer y practicar acciones para cuidarlo y argumentar la frecuencia con que es recomendable llevarlas a cabo y por qué.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Problema a atender: ¿Cómo podemos cuidar nuestro cuerpo humano de manera adecuada?

Contenidos:

Sesión 1:

• Introducción al tema: presentación del cuerpo humano y sus partes externas.


• Actividad de exploración: los estudiantes observarán y dibujarán su propio cuerpo, identificando las diferentes partes.


• Discusión en grupo: compartir las representaciones y comparar los cuerpos dibujados.


• Reflexión: ¿cómo se relacionan las diferentes partes del cuerpo?

Sesión 2:

• Funcionamiento de las partes externas del cuerpo: piel, cabello, uñas.


• Investigación en grupos: los estudiantes investigarán sobre el funcionamiento y cuidado de cada una de estas partes del cuerpo.


• Presentación de resultados: cada grupo compartirá sus hallazgos con el resto de la clase.


• Discusión y síntesis: identificar acciones que puedan realizar para cuidar estas partes del cuerpo.

Sesión 3:

• Funcionamiento de los órganos de los sentidos: ojos, oídos, nariz, boca.


• Actividad práctica: los estudiantes realizarán diferentes actividades que pongan en práctica los sentidos, como identificar objetos con los ojos vendados o escuchar sonidos y adivinar su origen.


• Reflexión: discutir la importancia de cada uno de los sentidos y cómo pueden cuidarse.

Sesión 4:

• Cambios en el cuerpo human