Educación integral en sexualidad.

Paola
Ubicación curricular
Contenido Educación integral en sexualidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reflexiona acerca de la importancia de expresar su consentimiento o rechazo ante situaciones que le generan placeres y displaceres para valorar las implicaciones en su bienestar.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

educación integral en sexualidad y promoción de la salud.


Sesión 1 (Introducción y reflexión):
Objetivo: Reflexionar acerca de la importancia de expresar el consentimiento o rechazo ante situaciones que generan placeres y displaceres para valorar las implicaciones en el bienestar.


Actividades:



  1. Inicio (5 min): Saludo, presentación del tema y objetivos de la sesión.

  2. Dinámica de rompehielos (10 min): Los estudiantes formarán parejas y cada uno deberá entrevistar a su compañero para conocer qué actividades les generan placer y cuáles les generan displacer. Posteriormente, compartirán en plenaria algunas respuestas interesantes.

  3. Presentación del tema (10 min): Presentar brevemente el concepto de consentimiento y explicar su importancia en todas las áreas de la vida, incluyendo la sexualidad.

  4. Reflexión grupal (15 min): Dividir a los estudiantes en grupos pequeños y entregarles tarjetas con situaciones relacionadas con la expresión de consentimiento. Cada grupo deberá discutir y reflexionar sobre las implicaciones en el bienestar de las personas involucradas. Posteriormente, cada grupo compartirá sus conclusiones en plenaria.

  5. Cierre (5 min): Resumen de lo aprendido y asignación de lectura relacionada con el tema para la siguiente sesión.


Sesión 2 (Aprendizaje servicio: prevención de embarazos no deseados):
Objetivo: Promover la prevención de embarazos no deseados a través de la educación integral en sexualidad.


Actividades:



  1. Inicio (5 min): Repaso del tema de la sesión anterior y motivación para la actividad de aprendizaje servicio.

  2. Presentación de la actividad (10 min): Explicar a los estudiantes que realizarán una campaña de prevención de embarazos no d