Identificación del problema y concienciación sobre la violencia y discriminación

Plan de clase

inclusión y respeto a la diversidad.

Sesión 1: Identificación del problema y concienciación sobre la violencia y discriminación
Objetivo de la sesión: Los alumnos serán capaces de identificar situaciones de violencia, injusticia o discriminación que afectan a integrantes de nuestras familias, la escuela o la comunidad.

Desarrollo de la sesión:

1. Presentación del problema: Se les contará a los alumnos el problema a tratar: conflictos con los padres de familia donde se genera violencia física y verbal.


2. Lluvia de ideas: Los alumnos compartirán sus conocimientos previos sobre la violencia y discriminación.


3. Discusión en grupos: Los alumnos se dividirán en grupos para discutir y compartir situaciones de violencia o discriminación que hayan experimentado o presenciado en su entorno.


4. Puesta en común: Cada grupo compartirá sus situaciones y se hará una lista en común en el pizarrón.


5. Reflexión y análisis: Se guiará una reflexión sobre las consecuencias negativas de la violencia y discriminación, así como sobre la importancia de respetar los derechos de todas las personas.

Sesión 2: Propuesta de acciones y compromisos para favorecer el respeto a los derechos
Objetivo de la sesión: Los alumnos podrán proponer acciones y establecer compromisos para favorecer el respeto a los derechos de todas las personas.

Desarrollo de la sesión:

1. Recordatorio del problema: Se recordará el problema planteado en la sesión anterior.


2. Trabajo en grupos: Los alumnos se organizarán en grupos para generar propuestas de acciones concretas que se puedan llevar a cabo para combatir la violencia y discriminación en su entorno.


3. Presentación de propuestas: Cada grupo presentará sus propue