El conflicto en la convivencia humana desde la cultura de paz

Natalie Lira
Ubicación curricular
Contenido El conflicto en la convivencia humana desde la cultura de paz.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza distintos tipos de conflictos en sus espacios de convivencia, su estructura y formas de solucionarlos desde la cultura de paz como una oportunidad de crecimiento personal y social.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Igualdad de género
  • Vida saludable

Plan de clase

Secuencia didáctica: El conflicto en la convivencia humana desde la cultura de paz


Sesión 1: Introducción al tema y análisis de tipos de conflictos (45 minutos)


Objetivo: Analizar distintos tipos de conflictos en los espacios de convivencia, su estructura y formas de solucionarlos desde la cultura de paz como una oportunidad de crecimiento personal y social.



  1. Presentación del tema (10 minutos)



  • Iniciar la clase con una breve introducción sobre el conflicto en la convivencia humana y su impacto en nuestras vidas.

  • Explicar la importancia de una cultura de paz para prevenir situaciones de violencia.



  1. Actividad de reflexión (15 minutos)



  • Dividir a los alumnos en grupos pequeños y entregarles imágenes que representen diferentes situaciones de conflicto en la convivencia.

  • Pedirles que analicen y discutan las imágenes, identificando el tipo de conflicto presente en cada una.

  • Cada grupo deberá compartir sus conclusiones con el resto de la clase.



  1. Presentación de los tipos de conflictos (15 minutos)



  • Proyectar una presentación interactiva que muestre los distintos tipos de conflictos en la convivencia humana (ej. conflicto interpersonal, intrapersonal, cultural, etc.).

  • Durante la presentación, incentivar la participación activa de los alumnos, promoviendo el debate y la reflexión sobre cada tipo de conflicto.


Sesión 2: Solución de conflictos y estrategias de prevención (45 minutos)


Objetivo: Identificar estrategias para prevenir situaciones de violencia y promover una cultura de paz.



  1. Repaso de la sesión anterior (10 minutos)



  • Realizar una breve recapitulación de los tipos de conflictos analizados en la sesión anterior.

  • Incentivar a los alumnos a comp