Las desigualdades socioeconómicas en México y el mundo y sus efectos en la calidad de vida de las personas.

Plan de clase

competencia y promover el trabajo colaborativo.

Planeación de clase:

Tema: Las desigualdades socioeconómicas en México y el mundo y sus efectos en la calidad de vida de las personas.

Objetivo (PDA): Argumentar las desigualdades socioeconómicas en México y el mundo, mediante la interpretación del Índice de Desarrollo Humano (IDH) y el Índice para una vida mejor, para explicar sus efectos en la calidad de vida.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Problemática a abordar: Desinterés del alumnado.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema y la problemática a abordar.


• Preguntar a los alumnos qué saben sobre las desigualdades socioeconómicas en México y el mundo.


• Realizar una lluvia de ideas y anotar en el pizarrón las respuestas de los alumnos.

Desarrollo:

• Dividir a los alumnos en grupos de trabajo colaborativo.


• Asignar a cada grupo una región del mundo para que investiguen las desigualdades socioeconómicas y su impacto en la calidad de vida de las personas.


• Proporcionar a los alumnos fuentes de información confiables para su investigación.


• Cada grupo deberá realizar un mapa conceptual donde se expliquen las desigualdades y los efectos en la calidad de vida.

Cierre:

• Presentación de los mapas conceptuales por parte de cada grupo.


• Reflexión y debate sobre las diferencias entre las distintas regiones y las causas de las desigualdades socioeconómicas.


• Plantear el siguiente problema: ¿Cómo podríamos mejorar la calidad de vida de las personas en estas regiones?

Sesión 2:

Inicio:

• Retomar el problema planteado en la sesión anterior.


• Preguntar a los alumnos si conocen el Índice de Desarrollo Humano (IDH) y el Índice para una vida mejor.


• Expli