Comunicación a distancia con interlocutores y propósitos diversos

Plan de clase

aprendizaje basado en proyectos y promover la participación activa de los alumnos.

Planeación de clase:

Tema: Comunicación a distancia con interlocutores y propósitos diversos

Objetivo: Intercambiar mensajes epistolares, por vía postal y/o electrónica, con otras personas a partir de propósitos determinados, como saludar, invitar, felicitar, dar recados, informar, entre otros.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 7 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del proyecto a los alumnos y explicación del objetivo a alcanzar.


• Discusión en grupo sobre la importancia de la comunicación a distancia y los diferentes propósitos de los mensajes epistolares.


• Introducción al tema de las cartas y sus elementos. Explicación de la estructura básica de una carta.


• Actividad de escritura colaborativa de una carta de saludo a un interlocutor desconocido.

Sesión 2:

• Revisión y corrección de la carta escrita en la sesión anterior. Enfatizar en la importancia de la ortografía y la estructura gramatical.


• Introducción al tema de la comunicación electrónica. Explicación de las diferencias entre una carta postal y un correo electrónico.


• Actividad de escritura individual de un correo electrónico de invitación a un compañero de clase para un evento escolar.

Sesión 3:

• Introducción al tema de los buzones y su función. Discusión en grupo sobre la importancia de tener un buzón para recibir y enviar correspondencia.


• Actividad grupal de creación de un buzón para el salón de clases. Los alumnos podrán decorarlo y personalizarlo a su gusto.


• Explicación de la importancia de mantener la privacidad y confidencialidad de la correspondencia.

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