La diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria

Plan de clase

Planeación de clase: La diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria

Tema: La diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria

Nivel educativo: Secundaria 2º

Objetivo (PDA): Comprender las características y recursos lingüísticos de la lengua española, para usarlos y valorarlos como parte de la riqueza pluricultural de México y del mundo.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática: Desconocimiento de las características de los recursos lingüísticos de la lengua española.

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al tema

• Presentar el tema de la diversidad de lenguas y su importancia en la comunicación familiar, escolar y comunitaria.


• Realizar una actividad de brainstorming en la que los alumnos compartan sus ideas previas sobre el tema.


• Presentar ejemplos de diferentes lenguas y dialectos presentes en México y en el mundo.


• Fomentar la reflexión sobre la importancia de valorar y respetar la diversidad lingüística.

Sesión 2: Características de la lengua española

• Presentar las características principales de la lengua española, tanto a nivel fonético, gramatical y léxico.


• Realizar actividades de análisis y comparación de textos en diferentes variedades del español.


• Fomentar la valoración de la lengua española como herramienta de comunicación y expresión cultural.

Sesión 3: Recursos lingüísticos de la lengua española

• Presentar y explicar diferentes recursos lingüísticos presentes en la lengua española, como metáforas, comparaciones, sinónimos, etc.


• Realizar actividades de identificación y uso de estos recursos en diferentes textos.


• Fomentar la creatividad y la utilización de