Introducción al respeto, cuidado y empatía hacia la naturaleza.

Edwin Santiago
Primaria 2º Grado Ética, naturaleza y sociedades 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Respeto, cuidado y empatía hacia la naturaleza, como parte de un todo interdependiente.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Dialoga acerca de las responsabilidades hacia la naturaleza y muestra respeto, cuidado y empatía hacia sus componentes, proponiendo acciones a favor de la naturaleza en general, y de los seres vivos, en particular en la medida de sus posibilidades.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

desarrollo sostenible.


Sesión 1:
Tema: Introducción al respeto, cuidado y empatía hacia la naturaleza.
Duración: 45 minutos


Actividades:



  1. Inicio (5 minutos):



    • Saludo y repaso de la sesión anterior.

    • Presentación del tema: "Hoy vamos a hablar sobre cómo podemos mostrar respeto, cuidado y empatía hacia la naturaleza".



  2. Desarrollo (30 minutos):



    • Presentación de un video corto sobre la importancia de cuidar el medio ambiente y sus consecuencias negativas si no lo hacemos.

    • Realización de una lluvia de ideas en grupo sobre las acciones que pueden afectar negativamente a la naturaleza.

    • Discusión en grupo sobre las responsabilidades que tenemos como seres humanos hacia la naturaleza.

    • Presentación de ejemplos de acciones positivas que podemos realizar para cuidar el medio ambiente.



  3. Cierre (10 minutos):



    • Reflexión individual sobre la importancia de respetar, cuidar y mostrar empatía hacia la naturaleza.

    • Elaboración de una lista en grupo de posibles acciones que podemos realizar para cuidar el medio ambiente en nuestra comunidad.




Sesión 2:
Tema: La problemática de la contaminación en mi comunidad.
Duración: 45 minutos


Actividades:



  1. Inicio (5 minutos):



    • Repaso de la sesión anterior y de las acciones propuestas para cuidar el medio ambiente.



  2. Desarrollo (30 minutos):



    • Presentación de un caso práctico: "La contaminación en nuestro arroyo por la basura que tiran en la calle".

    • Realización de una lluvia de ideas en grupo sobre las posibles causas de la contaminación en el arroyo.

    • Discusión en grupo sobre las consecuencias de esta contaminación para la naturaleza y los seres vivos que dependen de ella.

    • Planteamien