Introducción al cuidado de los ecosistemas y su importancia para el medio ambiente.

Gabriela Mendoza
Primaria 4º Grado Ética, naturaleza y sociedades 4 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Cuidado de los ecosistemas para su regeneración, preservación responsable y sustentable.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Propone y lleva a la práctica acciones para contribuir en la regeneración y preservación de los ecosistemas, de manera personal y comunitaria en la convivencia cotidiana.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

desarrollo sostenible.


Sesión 1:
Tema: Introducción al cuidado de los ecosistemas y su importancia para el medio ambiente.
Duración: 45 minutos


Objetivo: Los alumnos comprenderán la importancia del cuidado de los ecosistemas para la regeneración y preservación del medio ambiente, y serán capaces de identificar acciones que pueden realizar de manera personal y comunitaria para contribuir en este cuidado.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos):



  • Presentación del tema y su relevancia.

  • Realización de una lluvia de ideas para identificar los conocimientos previos de los alumnos sobre el cuidado del medio ambiente.



  1. Desarrollo (25 minutos):



  • Proyectar un video corto sobre la importancia del cuidado de los ecosistemas.

  • Realización de una actividad en grupo en la que los alumnos identifiquen los principales problemas ambientales que afectan a los ecosistemas.

  • Discusión en grupo sobre las consecuencias de estos problemas y posibles acciones para su solución.



  1. Cierre (10 minutos):



  • Reflexión individual sobre las acciones que pueden realizar los alumnos en su vida cotidiana para contribuir en el cuidado de los ecosistemas.

  • Puesta en común de las ideas y conclusiones obtenidas.


Sesión 2:
Tema: Acciones individuales para el cuidado de los ecosistemas.
Duración: 45 minutos


Objetivo: Los alumnos identificarán y propondrán acciones individuales que puedan realizar para contribuir en el cuidado de los ecosistemas.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos):



  • Recapitulación de los conocimientos adquiridos en la sesión anterior.

  • Presentación de la actividad a realizar.



  1. Desarrollo (25 minutos):



  • Realización de una actividad individual en la que los alumnos identifiquen y