Presencia de contaminantes y su concentración, relacionada con la degradación y contaminación ambiental en la comunidad.

Plan de clase

educación ambiental y promover la participación activa de los estudiantes en la comunidad.

Sesión 1:
Inicio:

• Presentar el tema de la clase: "Presencia de contaminantes y su concentración en la comunidad".


• Realizar una lluvia de ideas con los estudiantes sobre las diferentes fuentes de contaminación en su comunidad y los posibles efectos en la salud y el medio ambiente.


• Mostrar imágenes y estadísticas sobre la degradación y contaminación ambiental en la comunidad.

Desarrollo:

• Organizar a los estudiantes en grupos de trabajo.


• Explicar el concepto de "contaminantes" y "concentración" en aire, agua y suelo.


• Promover la investigación en diferentes fuentes de consulta (libros, internet, artículos científicos, entrevistas a expertos, etc.) para obtener información sobre la concentración de contaminantes en la comunidad.


• Los estudiantes deben recopilar información sobre la forma de medir la concentración de contaminantes en partes por millón (ppm) en diferentes medios (aire, agua y suelo).


• Guiar a los estudiantes para que organicen y sistematicen la información recopilada en un documento o presentación.

Cierre:

• Pedir a cada grupo que comparta sus hallazgos con el resto de la clase.


• Promover el debate y la reflexión sobre las posibles causas de la contaminación y los efectos en la salud de los habitantes de la comunidad.


• Resumir las principales conclusiones de la clase y destacar la importancia de la preservación del ambiente para la salud y el bienestar de la comunidad.

Sesión 2:
Inicio:

• Recordar brevemente los temas tratados en la sesión anterior.


• Presentar el problema interdisciplinario a trabajar: "El riesgo a la salud que