Introducción al proyecto comunitario y al tema de intervención del entorno familiar y escolar

Plan de clase

enseñanza-aprendizaje centrado en el estudiante.

Sesión 1: Introducción al proyecto comunitario y al tema de intervención del entorno familiar y escolar (10 min)

• Presentación del proyecto comunitario y su importancia en la comunidad escolar.


• Explicación del tema de intervención del entorno familiar y escolar y su relación con la mejora del espacio escolar.


• Planteamiento del objetivo de la clase: experimentar creativamente con cambios en la disposición de objetos en el entorno escolar para resignificar la percepción del espacio.

Sesión 2: Identificación de desacuerdos y situaciones de bullying (15 min)

• Realización de una lluvia de ideas sobre los desacuerdos y situaciones de bullying que pueden ocurrir en el entorno escolar.


• Discusión grupal sobre las causas y consecuencias de estos desacuerdos y situaciones de bullying.


• Reflexión sobre la importancia de resolver los desacuerdos de manera pacífica y sin recurrir a la violencia.

Sesión 3: Imaginación y propuesta de cambios en el entorno escolar (15 min)

• Preparación de materiales como imágenes, cantos, movimientos, producciones escritas y sonidos para intervenir el entorno escolar.


• División de los alumnos en grupos pequeños.


• Cada grupo imaginará y propondrá cambios en el entorno escolar que contribuyan a mejorar la convivencia y prevenir situaciones de bullying.


• Los grupos presentarán sus propuestas al resto de la clase.

Sesión 4: Intervención del entorno escolar (5 min)

• Implementación de las propuestas de los grupos en el entorno escolar de manera temporal.


• Los alumnos utilizarán las imágenes, cantos, movimientos, producciones escritas y sonidos para resignificar la percepción del espacio esc