Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas

Plan de clase

aprendizaje activo y participativo.

Planeación de clase:

Tema: Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas

Objetivo PDA: Valora textos literarios tradicionales y contemporáneos, como cuentos, novelas, poemas, textos dramáticos; los adapta a otros lenguajes para sensibilizar a la comunidad acerca de la relevancia social y cultural de la literatura.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Fase 1: Inicio

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realización de una dinámica de rompehielos para fomentar la interacción y el trabajo en equipo.


• Planteamiento del problema a atender: la falta de escucha activa y respeto entre los alumnos.

Fase 2: Desarrollo

Sesión 1:

• Introducción al concepto de creaciones literarias tradicionales y contemporáneas. Explicación de sus características y ejemplos.


• División de los alumnos en grupos pequeños.


• Asignación de un texto literario a cada grupo para analizar y comprender su contenido.


• Actividad en grupo: los alumnos deberán adaptar el texto literario a otro lenguaje, como una canción, un video o una representación teatral.


• Puesta en común de los trabajos realizados por cada grupo y reflexión sobre la relevancia social y cultural de la literatura.

Sesión 2:

• Recordatorio del objetivo de la clase anterior.


• Introducción a la importancia de la escucha activa y el respeto en la comunidad.


• Realización de una actividad de role-playing en la que los alumnos practiquen la escucha activa y el respeto en situaciones cotidianas.


• Debate y reflexión sobre la importancia de la escucha activa y el respeto en la convivencia diaria.

Sesión 3:

• Recapitulación del tema y objet