Introducción al tema y generación de ideas
Vanessa Guadalupe Salazar Alamillo
Ubicación curricular
Contenido Vida saludable expresada a través de mensajes construidos con elementos de las artes, para difundirlos por distintos medios de comunicación.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Construye una narrativa a favor de una vida saludable, mediante el uso artístico de distintos formatos como fotografía, historieta, secuencia corporal, secuencia sonora, entre otros, y la difunde por distintos medios de comunicación.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Vida saludable
Plan de clase
Planeación de clase para trabajar en Comunidad: Vida saludable a través de las artes
Objetivo: Construir una narrativa a favor de una vida saludable, mediante el uso artístico de distintos formatos como fotografía, historieta, secuencia corporal, secuencia sonora, entre otros, y difundirla por distintos medios de comunicación.
Metodología: Proyecto comunitario
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una
Secuencia didáctica:
Sesión 1: Introducción al tema y generación de ideas (45 minutos)
- Presentar a los alumnos el objetivo de la clase y explicarles la importancia de mantener un estilo de vida saludable.
- Realizar una lluvia de ideas en la que los alumnos compartan sus conocimientos previos sobre la vida saludable.
- Dividir a los alumnos en grupos y asignarles un formato artístico para trabajar (fotografía, historieta, secuencia corporal, secuencia sonora, entre otros).
- Cada grupo deberá generar al menos tres ideas para su narrativa a favor de la vida saludable.
Sesión 2: Investigación y elaboración de la narrativa (45 minutos)
- Los alumnos investigarán sobre el tema de la vida saludable y buscarán inspiración en distintas fuentes como libros, revistas, páginas web, etc.
- Cada grupo seleccionará una idea y la desarrollará en su formato asignado.
- Se proporcionará tiempo para que los grupos trabajen en sus narrativas y se les brindará apoyo y orientación según sea necesario.
Sesión 3: Práctica y ensayo (45 minutos)
- Los grupos realizarán prácticas de sus narrativas, ya sea a través de representaciones en vivo, grabaciones de audio o ensayo de fotografías.
- Se les dará retroalimentación y sugerencias para mejorar sus trabajos.
- Los alumnos trabajarán en l