Interacciones de la electricidad y el magnetismo

Karla Paola Chávez
Ubicación curricular
Contenido Interacciones de la electricidad y el magnetismo.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Experimenta e interpreta el comportamiento de la luz como resultado de la interacción entre electricidad y magnetismo.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

competencias y habilidades prácticas.


Planeación de clase:
Tema: Interacciones de la electricidad y el magnetismo


Objetivo: Experimentar e interpretar el comportamiento de la luz como resultado de la interacción entre electricidad y magnetismo.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Interdisciplinariedad: Atender al problema de reconocer manifestaciones, aplicaciones, fenómenos e interacciones de la electricidad y del magnetismo, así como el comportamiento de la luz.


Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.


Sesión 1:
Fase de inicio:



  • Presentación del tema y los objetivos de la clase.

  • Realización de una lluvia de ideas sobre los conocimientos previos de los alumnos acerca de la electricidad, el magnetismo y la luz.

  • Planteamiento del problema a resolver: ¿Cómo se relacionan la electricidad, el magnetismo y la luz?


Fase de desarrollo:



  • Formación de equipos de trabajo.

  • Investigación guiada sobre las interacciones entre la electricidad y el magnetismo.

  • Realización de experimentos sencillos para demostrar estas interacciones.

  • Análisis y discusión de los resultados obtenidos.


Fase de cierre:



  • Reflexión y síntesis de los conceptos aprendidos.

  • Elaboración de conclusiones individuales o en equipo.

  • Tarea: Investigar aplicaciones de las interacciones entre la electricidad y el magnetismo en la vida cotidiana.


Sesión 2:
Fase de inicio:



  • Repaso de los conceptos aprendidos en la sesión anterior.

  • Presentación de ejemplos de aplicaciones de las interacciones entre la electricidad y el magnetismo en la vida cotidiana.


Fase de desarrollo:



  • Investigación guiada sobre el comportamiento de la luz.

  • Realización de experimentos para evidenciar la relación en