Capacidades, habilidades y destrezas motrices

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Capacidades, habilidades y destrezas motrices

Objetivo (PDA): Valora las capacidades, habilidades y destrezas propias y de las demás personas, para mostrar mayor disponibilidad corporal y autonomía motriz.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problemática: Mejorar la convivencia escolar entre alumnos

Enfoque: Vida saludable e igualdad de género

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Capacidades, habilidades y destrezas motrices. Explicar la importancia de valorar y desarrollar estas capacidades.


• Realizar una dinámica de presentación en la que cada alumno comparta alguna habilidad o destreza motriz que tenga.


• Reflexión grupal sobre la importancia de valorar las habilidades de los demás y de uno mismo.

Sesión 2:

• Introducir el tema de la convivencia escolar y su importancia en el aprendizaje y bienestar de todos los alumnos.


• Presentar ejemplos de situaciones de conflicto y cómo pueden solucionarse de manera pacífica y respetuosa.


• Realizar actividades en parejas o pequeños grupos en las que los alumnos practiquen habilidades motrices mientras resuelven conflictos simulados.

Sesión 3:

• Realizar una actividad práctica en la que los alumnos experimenten diferentes actividades físicas que requieran el uso de diversas habilidades motrices.


• Fomentar la colaboración y el apoyo mutuo entre los alumnos, resaltando la importancia de valorar las capacidades de cada uno.


• Reflexión grupal sobre la importancia de la diversidad de habilidades y cómo contribuye a enriquecer el aprendizaje y la convivencia.

Sesión 4:

• Continuar con la actividad práctica de la sesión anterior, pero e