Introducción a la lectura compartida en voz alta

Plan de clase

desarrollo de habilidades lectoras.

Sesión 1: Introducción a la lectura compartida en voz alta

Objetivo: Los alumnos seguirán la lectura en voz alta que hace el maestro u otras personas alfabetizadas utilizando diferentes tipos de textos.

Actividades:

1. Inicio (10 minutos): El maestro dará la bienvenida a los alumnos y les explicará el objetivo de la clase. También realizará una breve lluvia de ideas sobre los diferentes tipos de textos que se pueden leer en voz alta.


2. Presentación de textos (15 minutos): El maestro presentará diferentes tipos de textos (recados, cuentos, notas informativas, poemas, canciones, anuncios publicitarios, instructivos, etc.) y leerá en voz alta algunos fragmentos de cada uno. Los alumnos prestarán atención y seguirán la lectura en silencio.


3. Lectura compartida (20 minutos): Los alumnos se dividirán en parejas y cada pareja recibirá un texto diferente. El maestro leerá en voz alta el texto y los alumnos lo seguirán en silencio. Luego, cada pareja compartirá lo que entendió del texto.

Sesión 2: Práctica de la lectura compartida en voz alta

Objetivo: Los alumnos practicarán la lectura compartida en voz alta con diferentes tipos de textos.

Actividades:

1. Repaso (5 minutos): El maestro recordará el objetivo de la clase anterior y preguntará a los alumnos si tienen alguna duda.


2. Preparación de textos (15 minutos): Los alumnos trabajarán en parejas para seleccionar un texto de su elección. Pueden ser cuentos cortos, poemas o canciones. Cada pareja deberá practicar la lectura en voz alta del texto, turnándose para leer.


3. Lectura compartida (20 minutos): Cada pareja leerá en voz alta su texto frente a toda la clase. El maestro guiará y