Pensamiento lúdico, estratégico y creativo

Azucena Reyes
Primaria 6º Grado De lo humano y lo comunitario 6 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Pensamiento lúdico, estratégico y creativo
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Emplea el pensamiento estratégico y divergente ante situaciones de juego o cotidianas, para valorar la actuación, individual y colectiva, y adaptarla de acuerdo con el contexto.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

educación inclusiva y trabajar en equipo.


Sesión 1:
Objetivo: Introducir el concepto de pensamiento lúdico, estratégico y creativo.
Actividades:



  1. Presentación del tema: Se proyectarán imágenes que representen el pensamiento lúdico, estratégico y creativo, y se generará una lluvia de ideas en grupo sobre qué significan estas palabras.

  2. Juego de estrategia: Se realizará un juego de estrategia en equipos pequeños, donde los alumnos deberán utilizar su pensamiento estratégico para resolver el juego.

  3. Reflexión y debate: Se abrirá un espacio de reflexión y debate en el que los alumnos compartirán su experiencia en el juego y discutirán cómo aplicaron el pensamiento estratégico.


Sesión 2:
Objetivo: Explorar la importancia de la creatividad en el pensamiento lúdico y estratégico.
Actividades:



  1. Actividad creativa: Se dividirá a los alumnos en equipos y se les pedirá que diseñen un juego de estrategia utilizando materiales reciclados. Deberán aplicar el pensamiento lúdico, estratégico y creativo en la creación de su juego.

  2. Presentación y prueba de los juegos: Cada equipo presentará su juego al resto de la clase y se realizará una prueba para evaluar su nivel de estrategia y diversión.

  3. Reflexión y debate: Se abrirá un espacio de reflexión y debate en el que los alumnos compartirán su proceso creativo y discutirán la importancia de la creatividad en el pensamiento lúdico y estratégico.


Sesión 3:
Objetivo: Utilizar el pensamiento estratégico y creativo en situaciones cotidianas.
Actividades:



  1. Presentación de situaciones cotidianas: Se presentarán diferentes situaciones cotidianas en las que los alumnos deberán emplear su pensamiento estratégico y creativo para enco