Introducción al tema y presentación del proyecto

Azucena Reyes
Ubicación curricular
Contenido Capacidades y habilidades motrices.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Adapta sus movimientos, de acuerdo con los elementos básicos de los juegos, para responder a las condiciones que se presentan.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Vida saludable

Plan de clase

desarrollo de habilidades socioemocionales.


Sesión 1: Introducción al tema y presentación del proyecto
Duración: 45 minutos


Objetivos específicos:



  • Identificar y comprender el concepto de capacidades y habilidades motrices.

  • Conocer la importancia de adaptar los movimientos en distintos contextos.

  • Reflexionar sobre la importancia de la convivencia escolar y el trabajo en equipo.


Desarrollo de la sesión:



  1. Inicio (10 minutos)



    • Saludo y presentación de los alumnos.

    • Realización de una dinámica de integración que fomente la colaboración y el trabajo en equipo.



  2. Presentación del tema (15 minutos)



    • Explicación del concepto de capacidades y habilidades motrices.

    • Ejemplificación de situaciones donde se requiere adaptar los movimientos.

    • Reflexión y discusión en grupo sobre la importancia de adaptar los movimientos en distintos contextos.



  3. Presentación del proyecto (15 minutos)



    • Introducción al proyecto de Aprendizaje Servicio.

    • Explicación de cómo se relaciona el tema de capacidades y habilidades motrices con la convivencia escolar y el trabajo en equipo.

    • Presentación de los objetivos y expectativas del proyecto.



  4. Cierre (5 minutos)



    • Realización de una actividad de cierre que promueva la reflexión sobre la importancia de trabajar en equipo y mantener una convivencia positiva en el aula.




Sesión 2: Desarrollo de capacidades motrices
Duración: 45 minutos


Objetivos específicos:



  • Desarrollar habilidades motrices básicas a través de juegos y actividades.

  • Reflexionar sobre la importancia de la adaptación de movimientos en distintas situaciones.

  • Fomentar la colaboración y el trabajo en equipo.


Desarrollo de la sesión:



  1. Ini