Reflexión sobre los medios de comunicación

Plan de clase

desarrollo de competencias y promoción de la participación activa de los alumnos.

Planeación de clase: Reflexión sobre los medios de comunicación

Tema: Reflexión sobre los medios de comunicación
Objetivo (PDA): Describir y opinar sobre lo que ve o escucha cotidianamente en medios de comunicación como radio y televisión.

Metodología: Proyecto comunitario

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos)

• Presentación del tema: los medios de comunicación y su importancia en la sociedad.


• Actividad: los alumnos formarán grupos y realizarán una lluvia de ideas sobre diferentes medios de comunicación que conocen.


• Plenaria: cada grupo compartirá sus ideas y se hará una lista en el pizarrón.

Sesión 2 (45 minutos)

• Actividad: los alumnos formarán parejas y realizarán una búsqueda en internet sobre el funcionamiento de la radio y la televisión.


• Plenaria: cada pareja compartirá lo que han encontrado y se abrirá un espacio para resolver dudas y preguntas.

Sesión 3 (45 minutos)

• Actividad: los alumnos realizarán una entrevista a un adulto sobre su opinión y experiencia con los medios de comunicación.


• Plenaria: algunos alumnos compartirán las respuestas más interesantes y se abrirá un espacio para la reflexión grupal.

Sesión 4 (45 minutos)

• Actividad: los alumnos formarán grupos y crearán un pequeño guion para un programa de radio o televisión.


• Plenaria: cada grupo presentará su guion y se abrirá un espacio para la retroalimentación y mejora de los mismos.

Sesión 5 (45 minutos)

• Actividad: los alumnos formarán nuevos grupos y grabarán sus programas de radio o televisión utilizando dispositivos móviles.


• Plenaria: cada grupo compartirá su grabación y se abrirá un espac