Introducción a los contextos sociales, naturales y territoriales.

DANIELA GONZÁLEZ
Primaria 1º Grado Ética, naturaleza y sociedades 8 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Diversos contextos sociales, naturales y territoriales: cambios y continuidades.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Ubica algunos sitios de interés del lugar donde vive y/o se encuentra la escuela con referencias básicas y los representa en dibujos y croquis.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Enfoque:


Enfoque basado en el aprendizaje significativo, donde los alumnos sean protagonistas de su propio aprendizaje y sean capaces de relacionar los contenidos con su entorno. Se fomentará el trabajo colaborativo, la investigación y la creatividad.


Secuencia Didáctica:


Sesión 1:
Tema: Introducción a los contextos sociales, naturales y territoriales.



  • Presentación del tema y motivación a través de imágenes y videos.

  • Brainstorming sobre qué son los contextos sociales, naturales y territoriales.

  • Actividad: los alumnos identificarán algún cambio o continuidad en su entorno y lo compartirán con el grupo.

  • Reflexión y cierre de la sesión.


Sesión 2:
Tema: Contextos sociales.



  • Presentación de diferentes contextos sociales y su importancia.

  • Actividad: los alumnos realizarán una entrevista a una persona mayor de la comunidad para conocer los cambios y continuidades que ha experimentado en su vida.

  • Análisis de la entrevista y reflexión grupal.

  • Cierre de sesión.


Sesión 3:
Tema: Contextos naturales.



  • Presentación de diferentes contextos naturales y su importancia.

  • Actividad: los alumnos realizarán una visita a un espacio natural cercano a la escuela y deberán identificar los cambios y continuidades que han ocurrido en ese lugar.

  • Elaboración de dibujos y croquis de los cambios observados.

  • Reflexión y cierre de la sesión.


Sesión 4:
Tema: Contextos territoriales.



  • Presentación de diferentes contextos territoriales y su importancia.

  • Actividad: los alumnos realizarán una investigación sobre los diferentes lugares de interés de su comunidad.

  • Elaboración de un mapa con los lugares identificados.

  • Reflexión y cierre de la sesión.


Sesión 5:
Tema: Cambios y