Diversidad de lenguajes artísticos en la riqueza pluricultural de México y del mundo

Plan de clase

Planeación de clase: Diversidad de lenguajes artísticos en la riqueza pluricultural de México y del mundo

Objetivo: Explorar la creación de secuencias y patrones al identificar el uso de formas, colores, movimientos, sonidos, entre otros elementos de las artes, en manifestaciones artísticas de México y del mundo, para apreciar la riqueza pluricultural.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática a atender: Los alumnos reconocen la pluriculturalidad

Enfoque transversal: Igualdad de género y Artes y experiencias estéticas

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Título: Conociendo la diversidad artística de México y del mundo

• Iniciar la sesión con una dinámica de presentación en la que los alumnos compartan un elemento artístico que les guste.


• Presentar a los alumnos el concepto de diversidad de lenguajes artísticos y explicar su importancia para apreciar la riqueza pluricultural.


• Mostrar ejemplos de manifestaciones artísticas de diferentes países y culturas, destacando sus características particulares.


• Realizar una actividad en la que los alumnos identifiquen elementos artísticos en imágenes que representen la diversidad cultural.

Sesión 2:
Título: Explorando las formas y colores en manifestaciones artísticas

• Iniciar la sesión con una breve recapitulación de la sesión anterior.


• Presentar a los alumnos diferentes obras de arte que destaquen por su uso de formas y colores.


• Realizar una actividad en la que los alumnos creen sus propias composiciones utilizando formas y colores, inspirándose en las obras presentadas.


• Fomentar la reflexión y la discusión sobre cómo los diferentes lenguajes artísticos pueden transmitir