Conociendo los cambios en los lugares y objetos con el paso del tiempo

Claudia Leticia Gomez
Preescolar 2º Grado Ética, naturaleza y sociedades 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Cambios que ocurren en los lugares, objetos, costumbres y formas de vida de las distintas familias y comunidades con el paso del tiempo.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Se da cuenta de que al pasar el tiempo se producen cambios en sus rasgos físicos, en los lugares que frecuenta, en los objetos y en las costumbres de las distintas familias y de la comunidad.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

desarrollo integral, considerando los aspectos cognitivos, emocionales y sociales de los alumnos.


Sesión 1: Conociendo los cambios en los lugares y objetos con el paso del tiempo
Objetivo: Los alumnos identificarán y comprenderán los cambios que ocurren en los lugares y objetos a lo largo del tiempo.


Actividades:



  1. Presentar a los alumnos imágenes de diferentes lugares y objetos antiguos y actuales, como casas, escuelas, juguetes, medios de transporte, etc.

  2. Realizar una lluvia de ideas en grupo sobre las diferencias que pueden observar entre las imágenes antiguas y actuales.

  3. Dividir a los alumnos en pequeños grupos y asignarles un lugar u objeto en específico para que investiguen sobre los cambios que ha sufrido a lo largo del tiempo.

  4. Cada grupo deberá investigar y recopilar información sobre los cambios en ese lugar u objeto, utilizando recursos como libros, internet o entrevistas a adultos.

  5. Los grupos presentarán sus investigaciones al resto de la clase, compartiendo los cambios que han descubierto y mostrando imágenes, objetos o ejemplos concretos.

  6. Realizar una reflexión grupal sobre la importancia de conocer y valorar los cambios en los lugares y objetos.


Sesión 2: Descubriendo los cambios en las costumbres y formas de vida de las familias y comunidades
Objetivo: Los alumnos reconocerán y comprenderán los cambios en las costumbres y formas de vida de las diferentes familias y comunidades.


Actividades:



  1. Realizar una ronda de preguntas sobre las formas de vida, costumbres y tradiciones de las familias de los alumnos.

  2. Presentar a los alumnos fotografías o videos de diferentes formas de vida de familias y comunidades de otras épocas.

  3. En grupos