Introducción a la comprensión y producción de resúmenes

Joana Aldaba
Primaria 4º Grado Lenguajes 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Comprensión y producción de resúmenes.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Registra, con sus propias palabras, la información más relevante del texto por resumir, en función de los propósitos predeterminados; por ejemplo: escribir un texto informativo o presentar una exposición.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Igualdad de género

Plan de clase

aprendizaje centrado en el estudiante.


Sesión 1 (45 minutos)
Tema: Introducción a la comprensión y producción de resúmenes


Objetivos específicos:



  • Identificar la importancia de la comprensión y producción de resúmenes en la escritura de textos informativos o exposiciones.

  • Reconocer las características de un buen resumen.

  • Analizar ejemplos de resúmenes para identificar su estructura y contenido.


Desarrollo de la sesión:



  1. Inicio (10 minutos)



    • Presentar el tema de la clase y explicar la importancia de la comprensión y producción de resúmenes.

    • Realizar una lluvia de ideas con los estudiantes sobre situaciones en las que podrían necesitar hacer un resumen de un texto o tema.



  2. Desarrollo (25 minutos)



    • Mostrar a los estudiantes varios ejemplos de resúmenes de diferentes textos o temas y pedirles que analicen su estructura y contenido.

    • Guiar una discusión en la cual los estudiantes identifiquen las características de un buen resumen, como la selección de la información más relevante y la redacción con sus propias palabras.



  3. Cierre (10 minutos)



    • Realizar una actividad de aplicación en la cual los estudiantes practiquen la producción de resúmenes. Pueden trabajar en parejas y utilizar una noticia u otro texto corto.

    • Recoger las producciones de los estudiantes y seleccionar algunos ejemplos para compartir y analizar en la siguiente sesión.




Sesión 2 (45 minutos)
Tema: Producción de resúmenes de textos informativos


Objetivos específicos:



  • Aplicar las habilidades aprendidas en la sesión anterior para producir resúmenes de textos informativos.

  • Identificar los propósitos y audiencia al producir resúmenes.


Desarrollo de la sesión:



  1. Inicio