Importancia de la higiene personal.

Rosa Isela Patiño
Preescolar 2º Grado De lo humano y lo comunitario 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Cuidado de la salud personal y colectiva, al llevar a cabo acciones de higiene, limpieza, y actividad física, desde los saberes prácticos de la comunidad y la información científica.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Realiza acciones de higiene personal y limpieza, antes, durante y después de realizar sus actividades cotidianas.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Vida saludable

Plan de clase

Enfoque interdisciplinario.


Sesión 1:
Tema: Importancia de la higiene personal.
Duración: 45 minutos.


Objetivo: Al finalizar la sesión, los alumnos serán capaces de comprender la importancia de la higiene personal y identificar las acciones de limpieza necesarias antes, durante y después de realizar sus actividades cotidianas.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos):



  • Realizar una lluvia de ideas con los estudiantes sobre qué entienden por higiene personal.

  • Plantear el problema: ¿Por qué es importante cuidar nuestra salud personal y colectiva a través de la higiene y la limpieza?

  • Motivar a los alumnos a participar activamente en la sesión y a generar ideas sobre cómo resolver el problema planteado.



  1. Desarrollo (25 minutos):



  • Explicar a los alumnos la importancia de la higiene personal para mantener una buena salud.

  • Presentar diferentes situaciones cotidianas donde se requiere la higiene personal, como antes de comer, después de ir al baño, al llegar de la calle, entre otros.

  • Realizar una lluvia de ideas sobre las acciones de higiene y limpieza necesarias en cada situación.

  • Mostrar imágenes o videos que ilustren las acciones de higiene y limpieza.

  • Realizar una práctica guiada en la que los alumnos simulen realizar las acciones de higiene personal.



  1. Cierre (10 minutos):



  • Reflexionar en grupo sobre lo aprendido y cómo se relaciona con el problema planteado.

  • Plantear una tarea para la siguiente sesión: los alumnos deberán llevar una lista de las acciones de higiene y limpieza que realizan en su casa.


Sesión 2:
Tema: Acciones de higiene y limpieza en el hogar.
Duración: 45 minutos.


Objetivo: Al finalizar la sesión, los alumnos serán capaces de identific