Introducción a la importancia de la prevención de riesgos y la autoprotección

Mariela Labrador
Primaria 3º Grado Ética, naturaleza y sociedades 1 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Acciones de prevención ante peligros o amenazas de fenómenos naturales y acciones humanas y la importancia de actuar y participar en la escuela, barrio, pueblo, comunidad, entidad y país; promover la cultura de prevención, autoprotección, empatía y solidaridad con las personas afectadas y el entorno socioambiental.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comprende la necesidad de participar en acciones individuales y colectivas, encaminadas a la prevención de riesgos, al autocuidado y cuidado de la familia, y otras personas en la casa, la escuela y la comunidad, como la implementación de una mochila de emergencia.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

desarrollo sostenible.


Sesión 1: Introducción a la importancia de la prevención de riesgos y la autoprotección (45 minutos)


Objetivo de la sesión: Comprender la importancia de participar en acciones de prevención de riesgos y autoprotección.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos):



    • Saludo y revisión de la sesión anterior.

    • Presentación del tema: "Acciones de prevención ante peligros o amenazas de fenómenos naturales y acciones humanas".

    • Motivación: Proyección de imágenes de fenómenos naturales y preguntas reflexivas sobre cómo nos sentiríamos si nos encontráramos en esas situaciones.



  2. Desarrollo (25 minutos):



    • Presentación de un caso problemático: "Una familia se encuentra en su casa cuando ocurre un terremoto, ¿qué acciones deben tomar para protegerse?". Se les pide a los alumnos que piensen en posibles soluciones y las compartan en grupo.

    • Planteamiento de preguntas guía para reflexionar sobre la importancia de la prevención y la autoprotección: ¿por qué es necesario actuar de manera preventiva ante los peligros y amenazas? ¿qué acciones individuales y colectivas podemos realizar para protegernos? ¿qué medidas de prevención se pueden implementar en casa, la escuela y la comunidad?



  3. Cierre (10 minutos):



    • Puesta en común de las respuestas y conclusiones obtenidas.

    • Asignación de una tarea para la siguiente sesión: investigar sobre la implementación de una mochila de emergencia y su importancia.




Secuencia didáctica:


Sesión 1: Introducción a la importancia de la prevención de riesgos y la autoprotección.


Sesión 2: Implementación de una mochila de emergencia (45 minutos)


Objetivo de la sesión: Comprender la importancia de contar con una