Conociendo y preservando nuestra diversidad cultural

Plan de clase

aprendizaje basado en proyectos.

Título de la clase: Conociendo y preservando nuestra diversidad cultural

Objetivo: Analizar las necesidades del entorno cercano para plantear un problema, investigar alternativas de solución y seleccionar la que mejor se adapte a los criterios y condiciones contextuales, a través del pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas.

Metodología: Aprendizaje servicio

Fase 1: Inicio

• Presentación del tema: Introducir a los estudiantes al tema de la diversidad cultural, haciendo hincapié en los grupos indígenas de la región y su importancia en la preservación de su cultura.


• Actividad de sensibilización: Realizar una actividad que permita a los alumnos reflexionar sobre la importancia de conocer y preservar la diversidad cultural.


• Formación de equipos: Los estudiantes se dividirán en equipos de trabajo.

Fase 2: Desarrollo

Sesión 1:

• Planteamiento del problema: Los estudiantes identificarán las necesidades y problemáticas de desconocimiento sobre los grupos indígenas de la región y su cultura.


• Investigación sobre los grupos indígenas: Los equipos de trabajo investigarán sobre un grupo indígena en particular, incluyendo sus costumbres, tradiciones, cultura y la situación actual de su preservación.


• Análisis de alternativas de solución: Los estudiantes propondrán diferentes alternativas para dar a conocer y preservar la cultura de los grupos indígenas.

Sesión 2:

• Evaluación de alternativas: Los equipos de trabajo evaluarán y seleccionarán la alternativa que consideren mejor para dar a conocer y preservar la cultura de los grupos indígenas.


• Diseño de plan de acción: Los estudiantes diseñarán un plan detallado d